• 江苏省第十届中学数学教学高级论坛纪要
  •           2014/12/4     浏览()     【
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    20141120-22日,江苏省第十届中学数学教学高级论坛在泰州中学举办。来自全省各学校的120名特级教师、嘉宾济济一堂,共同交流高中数学教学经验,并研讨高中数学教学的问题域解决途径。国家课程标准组长、东北师范大学校长史宁中教授、江苏省教育科学研究院王国强院长、泰州市教育局长奚爱国等领导出席论坛,并给予指导。

     

     

     

     

     

     

    20141121上午,8位特级教师和青年优秀教师朱胜强、徐瑢、瞿国华、翟洪亮、吴彤、赵加营、顾云良、吴宝莹、陈莉分三个场地进行同课异构。之后,各组进行了说课与专家点评。

     

    20141122上午,江苏省第十届中学数学教学高级论坛开幕式在我校老校区隆重举行。出席开幕式的领导和专家有:国务院学科评议组成员、东北师范大学校长史宁中教授,江苏省教育科学研究院副院长王国强,泰州市政协副主席、泰州市教育局局长奚爱国,江苏省中小学教学研究室副主任、数学特级教师董林伟,我校校长董健和党委书记、数学特级教师蒋建华,江苏教育出版集团代表游建华。开幕式由江苏省中小学教学研究室李善良博士主持。

    开幕式首先由董校长、奚局长、王院长分别致辞。三位领导在致辞中都精要地概括了数学教育对提高学生素质、对学生终身发展的积极影响以及举办中学数学教学高级论坛活动的意义。 江苏省教育科学研究院王国强院长对江苏省中学数学十届论坛的影响作用给予充分肯定,对于数学在人发展中的作用、数学课程的地位作用、特级教师的价值等方面做了精辟的阐述,同时针对目前教育界存在的一些误区,对全省高中数学特级教师提出明确的要求:特级教师首先是教师,教师首先要上课,特级教师必须上课,上好的课,在课堂教学方面发挥引领作用;第二,特级教师必须要做研究,要在自己的领域内有研究成果,有话语权,在研究方面发挥引领作用;第三,特级教师应该带领一支团队,一花独放不是春,百花齐放春满园。 泰州中学董健校长概述了江苏省泰州中学的办学历史和数学教育教学取得的成绩。奚局长则介绍了推进泰州教育转型发展的“163”行动计划和近年来泰州教育事业发展取得的显著成绩。王院长在致辞最后勉励到会的江苏省中学数学特级教师们坚守课堂、坚持研究,充分发挥示范引领作用。李善良博士对江苏省第十届中学数学教学高级论坛各项活动做了总结。

    开幕式结束后,史宁中教授围绕中学数学课程改革等话题作了精彩的高端学术报告。史教授报告的题目为《关于高中数学的一些想法》,他从“义务教育数学课程标准理念,高中数学课程标准体例,高中数学课程核心素养”等三个方面为与会代表介绍了义务教育数学课程标准理念,高中数学课程标准修订设想,高中数学课程应培养的核心素养等,为我省高中数学教学指明了方向,与会代表均表示受益匪浅。

     

     

     


















    1121中午,大家参观了泰州中学高中数学课程基地。

    1121下午,14位特级教师分别就高中数学教学、新技术与数学课程整合、教师专业发展等方面做了专题报告。

    序号

    发言人

    发言题目

    单位

    1

    蒋建华

    体验数学魅力,走向智慧人生

    泰州中学

    2

    尤善培

    数学文化与数学教学研究的现状及其思考

    扬州市邗江区教育局

    3

    殷伟康

    构建原生态绿色课堂,追求本真的数学教育

    常熟市尚潮高级中学

    4

    芮玉贵

    少教多学,以学定教

    南京一中

    5

    李太敏

    课程理念再践行,魅力课堂新常态

    灌南县教育局教研室

    6

    何志奇

    扬帆起航,勇往直前—名师工作室的实践和思考

    天一中学

    7

    陆正海

    自主研修——教师专业发展的有效途径

    江苏省泰州中学

    8

    周金国

    依托专家引领,助推教师成长

    盐城市伍佑中学

    9

    石 鑫

    构筑多方位数字化下的数学课堂

    江苏省海门中学

    10

    赵 伟

    自主·共享·成长---数字化学习的实践与探究

    徐州三中

    11

    陈玉娟

    教育信息化引领个性化学习和精准化教学

    常州中学

    12

    董培仁

    数字化高中数学课程基地建设的思考

    盱眙中学

    13

    卓 斌

    图形计算器在改变高中生数学学习方式中的作用

    宿迁市中小学教学研究室

    14

    武瑞雪

    学习·科研·成长

    徐州市田家炳中学

    之后,论坛分为三个组,进行沙龙活动,分别就高中数学教学、高考回顾与建议、教师专业发展等作了深入的讨论与交流。


     



















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